Dupa Conferinta de la Rio, unde a participat si presedintele Ion Iliescu, s-a trasat cadrul de lucru in managementul de mediu numit Agenda 21. O reforma a invatamantului trebuia sa cuprinda si realizarea unei Agende 21 de proximitate in fiecare scoala, profesorii fiind platiti suplimentar pentru aceasta activitate. Ministerul Educatiei trebuie sa ofere profesorilor interesati cursuri de perfectionare pentru metodologia de realizare a unei Agenda 21 de proximitate. Ele se integreaza intr-o Agenda 21 regionala, care la randul lor (sunt mai multe) intra intr-o Agenda 21 nationala. Mai avem timp pentru asemenea reforme structurale? Partea proasta in Romania este ca situatia a ramas la fel ca in comunism: Unii lucreaza, si altii iau banii. Binenteles, Agenda 21 din scoala ar tine de o structura asociativa, in timp ce scoala tine de o structura institutionala.